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影响深远的政治与人生
——顾晓军主义：随笔 • 四千一百六十一
在昨日的文章中，我有一句「政治哪里只是书本上的那些」的话，或许没有会人太注意。不过，我还是想从小角度证明下（大角度不一定允许说）。
在我的人生中，不足13岁就站在主席台上挨批斗，是1966年夏天。1968年秋天，「复课闹革命」，就近分配进中学（之前的中考不作数了。南京这样，不知全国是否相同，当是大差不差）。
在中学一年半（各人时长不同）的日子里，有这样一些政治。首先是动员下放（这好像是许世友的「杰作」，其他城市没有），下放的对象主要是服务行业，当时指早点、理发、餐饮、照相。上面一声令下，具体操作的应该是居委会。因此，可见当居委会积极分子的意义。
居委会赶不走的「钉子户」，让学校老师（主要是班主任）领着学生去做工作（主要手段是晚上去，赖在这样的人家里不走，死磨硬泡，直到他们肯走为止）。
走，就全家销了城市户口，去农村。虽然10年后落实政策回城了，可当时去时是看不到尽头的。在农村不适应、吃苦就不说了，重要的是全家的经济基础下去了一截。虽然经历这些后，很多人回城后反而成了先富起来的人，但也有一蹶不振的。
「下放户」之后，是1969年岁末的征兵，这与老师没有太大关系。因，那时老三届的高初中生都插队去了，而在校生一般只有16岁，上学迟或小学时留过一级，也不过17岁。因此，能去体检的，得在小学时留过两级。
大约是到了1970年的年初，有了分配工作。第一批是到苏北纱厂当女工，极少数分到的人，喜滋滋地去了。分配工作的事，又停下了很长时间。回头看，这就是政治——因随后分的，是国防大厂，当是怕去苏北纱厂（从南京的角度看，太苦了）的人回流吧。
分去国防大厂的，有班上的班长，去了714（现在的「熊猫集团」）。当时，很不明白的有——班长是我小学同学，成绩不好（而小学时的班长成绩很好，也在中学时的同班）；再，那是讲成分的年代，中学的班长家里是开理发店的，最多算手工业者吧，没准还是小业主；且，也该是下放的对象。后来明白了：这是「政治」——当时的女班主任，爱臭美，大约常上他家理发，且从来不收钱吧？不然，就没法解释。
证明不是妄加揣测——班上一个很淘的同学，几乎同时分到了511（现在的「金城集团」），家里是开裁缝铺的（而这，肯定是小业主了）。这也当是爱臭美的女班主任，去他家做衣服或改衣服（她是没有缝缝补补的衣服的）不要钱。
此后，是分国营小厂及大集体。那小学时的班长，分到了机床厂；家里是开棉花店的，也是小业主吧？
而我中学的好友，又在校留了约半年，才分到小集体（一纸盒厂，后这厂改搞电子）。而他父亲在苏北水利工程上，是工程师。这虽算「臭老九」，可怎么就比手工业者、小业主的成分低呢？或许，他父亲参加过国民党或是右派。当然，他后来当了班长。但我觉得是利用，却也没说穿过。
分配工作，是那时班主任参与的学生的政治与人生的一方面。另一方面，就是写各人的鉴定及评语了。进了大厂，进对了大门，如果个人鉴定及评语不好，那小门也是不会好的。因为，那单位搞（再）分配的人，谁知道你怎样？不就看班主任的鉴定及评语？
我只参加过一次中学同学会，那是班主任七十大寿。我那后来当了班长的中学好友，忙前忙后，估计他一直感激班主任让他当了几个月的班长吧？除了忙班主任的庆寿，就是忙集资，帮助一个特贫困的同学。而这个同学，就是当年被做工作而下放的，家里是开馒头店的。
如今的教师、班主任，怕是没这样的权力了，也不能深远地影响到学生的政治与人生了。
我写此篇，不是为了「控诉」，而是说：如果你早懂、十几岁就懂得这些，会不会少走很多的弯路呢？
中国，是个人情社会。这大约得有几百年，才可能改变吧？或许永远不变。
当然，即便懂，栽在人情上的也不算少。而这，更算政治了吧？反正，政治不只是书本上的那些，而在于自己体会。
顾晓军 2019-10-2 南京
GuXiaojunist Philosophy（顧曉軍主義哲學【英文版】）
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顧曉軍及作品初探（劉麗輝著）ISBN 9789869505178
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